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PIBID/FAFIA/CAPES desenvolve projeto de "Valorização das Escolas Parceiras"

ESCOLA PARCEIRA

Na busca de melhorar a qualidade do ensino e a autoestima dos alunos das escolas parceiras, qualificando estudantes dos  cursos de Licenciatura em Pedagogia e Psicologia, o PIBID/FAFIA desenvolveu o projeto de "Valorização das Escolas Parceiras" com subprojetos que buscaram mostrar que a aprendizagem ocorre para além da sala de aula. 

Foram desenvolvidos subprojetos:

"Lar doce lar e Chá da tarde na escola": com visitas as famílias dos alunos e  convite para participar de um chá na escola

"Leitores do futuro e Conte um ponto" com atividades voltadas para o gosto pela leitura e melhoria da escrita.

"Brincando com os números" trabalhando a matemática no ambiente que cerca o aluno

"A natureza e eu" cuidados com o meio ambiente do entorno da escola.

"Eu me amo" com atividades voltadas para hábitos de higiene entre outros.

"Ninguém é igual" trabalhando o respeito mútuo evitando o Bullying.

"Ampliando Horizontes" levou os alunos ao Rio de Janeiro em um passeio pela Quinta da Boa Vista, Museu do Amanhã e Museu Naval.

Vários outros subprojetos foram desenvolvidos o que enriqueceu a aprendizagem dos alunos e proporcionou aos pibidiano(a)s vivenciar práticas inovadoras de ensino-aprendizagem.

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PIBID/FAFIA/CAPES REALIZA SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

pidi fafia caps

 

Encerrando as atividades do ano de 2017 o PIBID/FAFIA/CAPES realizou seu IV Seminário de Iniciação à Docência com o tema: "O Lugar da Afetividade na Relação Pedagógica: contribuições para a formação de professores".

O Prof. Me Marcelo Menezes Salgado, da UNIFAL, fez a palestra de abertura com o tema: "Como a Escola Lê os Sentimentos Infantis? A educação dos sentimentos na escola: uma contribuição da Psicologia da Moralidade".

As coordenadoras do PIBID/FAFIA apresentaram também os resultados do projeto : "A valorização das escolas parceiras do PIBID/FAFIA".

Encerrando as atividades a Psicóloga Me Mayanna A. Martins Santos (CAED/UFJF) contribuiu com o tema: "Aprendizagem e Afetividade: desafios para a formação docente".

Tivemos ainda a apresentação dos resultados do Projeto 'História e Memória Coletiva nos Municípios de Alegre e Guaçuí: o resgate da cultura italiana pela nova geração de estudantes alegrenses", desenvolvido na Escola Aristeu Aguiar sob coordenação da profª Me Melina de Fátima Neres de Souza Curty (FAFIA) dentro do PIBIC JUNIOR/FAFIA/CAPES.

As apresentações culturais ficaram por conta dos alunos das escolas parceiras, Luciano Alves Duarte e Prof. Lellis, em projetos desenvolvidos pelo(a)s pibidiano(a)s.

Os resultados do Projeto PIBID/FAFIA/CAPES foram avaliados pelas equipes das escolas como excelentes, alcançando os resultados esperados tanto para os pibidiano(a)s dos cursos de Pedagogia e Psicologia quanto para o corpo docente e discente das escolas parceiras. Um dos resultados aplaudido por todos foi o sentimento de pertencimento dos alunos que demonstraram orgulho em fazer parte daquela escola, o que nos incentiva a buscar meios para continuar o projeto.

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Serviço de Psicologia Aplicada

 

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